?手持飛行訓練模擬器，不斷“指揮”電腦屏幕上顯示的虛擬無人機，讓來自南山軟件產業基地的陳先生足足玩了半個小時，最終掌握了操控無人機的技巧。10月14日，記者在全國“雙創”活動周主會場的深圳灣創業廣場無人機展區看到，來自深圳本土企業中科大智展位上放置的無人機飛行訓練模擬器，引起眾多無人機愛好者的“圍觀”，很多人都在這里“練練手”。

現場的深圳中科大智航空技術有限公司總裁劉躍平告訴記者，中科大智目前在深圳建立起無人機行業的“黃埔軍校”，成為國內最大的無人機駕駛員培訓機構之一，已培養出“飛手”一千多名，輸送到全國各地以及眾多行業，并對三千多名中小學生進行無人機科普教育。同時，該公司與中科院自動化所聯合成立了“人工智能與機器人教育聯合實驗室”，提高人工智能和無人機知識在學生與群眾中的認知度。

“目前，無人機的研發和技術正走向標準化，但培養一名合格的‘飛手’并非易事。”劉躍平說，因為無人機的種類眾多，駕駛技術自然不一樣，加之此前也沒有培養“飛手”的標準教程。為此，中科大智組織專業技術人員，編寫教程，先后發布了“無人機硬件創新工程師課程”、“多旋翼無人機技術課程”、“穿越機技術課程”、“無人機航拍課程”、“多旋翼植保無人機技師課程”等，填補了國內無人機職業教育課程的空白，引領無人機培訓市場。

除了在“雙創”周主場展示外，中科大智還在深圳會展中心舉行的第四屆AOPA國際飛行訓練展上展示自主研發的多款無人機，舉行無人機組裝大賽及穿越機花式表演賽，吸引了大批參賽選手和專業觀眾。記者現場看到，參加無人機組裝大賽的選手，利用中科大智開發的無人機教學模具，細心地展開比拼。幾十個部件，熟練的選手需要30分鐘左右完成，加上調試，大概需要50分鐘的樣子。

“不要小看這樣的拆裝活動，這對培養通用型人才特別有用。”深圳中科大智航空技術有限公司副總裁兼培訓學校校長李亞妮說，“飛手”學習無人機組裝技術，就能了解飛機的構造、性能，在實際飛行中可以及時發現故障，并找到原因，從而進行排除。“一些出色的飛手，經過完整的培訓后，就能開一家自己的無人機4S店了。”